5° Premio Concorso "A SCUOLA DI LETTURA - Summer Edition" (A. S. 2025/2026)

L'Istituto Comprensivo San Francesco-Capuana con sede in Gela, Via Niscemi 26, nella persona della Dirigente Scolastica Prof.ssa La China Maria Lina

VISTA l’approvazione da parte del Collegio dei Docenti e del Consiglio d’istituto,

EMANA il seguente avviso per la partecipazione al progetto-concorso volto all’assegnazione di premi per l’acquisto di libri e/o materiale scolastico, già in memoria della DS Giovanna Palazzolo, per l’anno scolastico 2025-2026.

Quest’anno in SUMMER EDITION per promuovere la lettura anche sotto l’ombrellone.
L’evento inaugurale si terrà presso la rinnovata Aula Magna dell’I.C. San Francesco- Capuana, in Via Niscemi 26, il 14 settembre alle ore 11:00 alla presenza dell’autore di Dino Petralia.

Tutti gli interessati sono invitati a partecipare dandone preavviso via mail alla referente del progetto.

Art. 1 - Oggetto e destinatari

È promosso, anche per il corrente anno scolastico, Progetto-Concorso Letterario “A Scuola di Lettura” alla sua quinta edizione in versione “Summer Edition”, iniziativa finalizzata alla promozione della lettura quale strumento privilegiato di crescita culturale, maturazione personale e sviluppo delle competenze linguistiche ed espressive.
Il concorso è rivolto agli alunni delle future classi quinte della scuola primaria (Categoria A) e delle future classi terze della scuola secondaria di primo grado (Categoria B).
La partecipazione è aperta sia agli studenti che intendano aderire nell’ambito di percorsi didattici progettati dalle istituzioni scolastiche e guidati dai docenti, sia a coloro che desiderino concorrere a titolo individuale, con il supporto e la collaborazione delle proprie famiglie. L’iniziativa intende infatti valorizzare, per l’edizione estiva, la lettura come esperienza condivisa e occasione di dialogo intergenerazionale, favorendo il recupero di spazi autentici di confronto tra genitori e figli. In un contesto sociale caratterizzato da un uso sempre più diffuso dei dispositivi digitali e dei social media, che talvolta rischiano di impoverire le relazioni e la comunicazione diretta, il libro si propone come strumento di incontro, riflessione e crescita reciproca, capace di rafforzare i legami familiari attraverso il piacere della lettura e della narrazione condivisa.
Gli studenti potranno partecipare individualmente, in gruppo o come classe.
Ogni concorrente, gruppo di studenti o classe potrà presentare un solo elaborato.
I partecipanti saranno chiamati a realizzare un elaborato originale, in prosa o in versi, coerente con il tema proposto dal bando.
Gli elaborati saranno esaminati e valutati da un’apposita Commissione giudicatrice, che procederà all’assegnazione dei premi previsti dal concorso secondo i criteri stabiliti nel presente regolamento.
Per quest’anno viene proposto il seguente tema:
“Parole d'Estate: quando le parole prendono vita - viaggio tra emozioni, grammatica e fantasia”
Le parole non sono soltanto strumenti per comunicare: raccontano chi siamo, ciò che proviamo e il modo in cui entriamo in relazione con gli altri. Attraverso la lettura dei testi quali ad esempio "Grammatica emozionale. Viaggio dentro le parole" di Dino Petralia, gli alunni sono invitati a scoprire il mondo della lingua italiana da una prospettiva originale, nella quale nomi, verbi, articoli, congiunzioni e segni di punteggiatura prendono vita e diventano personaggi capaci di esprimere emozioni, desideri e sentimenti.
I partecipanti potranno riflettere sul potere delle parole nella costruzione delle relazioni umane e raccontare come esse possano accogliere, incoraggiare, ferire, unire o trasformare le persone.

Sinteticamente…. “Immagina che una parola, una parte del discorso o un segno di punteggiatura prenda
vita e diventi il protagonista della tua storia dell’estate. Quale emozione rappresenta? Quale messaggio vuole trasmettere? Racconta un viaggio, un incontro o un'avventura in cui le parole aiutano a comprendere meglio se stessi e gli altri”.

Art. 2 - Finalità

Il concorso intende valorizzare la lettura quale strumento privilegiato di crescita culturale e personale, promuovendo negli studenti la nascita di interessi autentici capaci di trasformarsi in un duraturo bisogno di conoscenza e nel piacere della scoperta.
L'iniziativa mira ad accompagnare i giovani lettori verso una più consapevole comprensione della ricchezza e della complessità del linguaggio, attraverso un percorso educativo articolato, fondato sulla pluralità degli itinerari formativi, sulla diversificazione delle strategie didattiche e sulla realizzazione di interventi mirati volti
a incentivare e consolidare l'abitudine alla lettura mediante un progetto specificamente dedicato.
Il progetto/concorso si prefigge il superamento della visione della lettura passivamente inserita nell'ambito della semplice educazione linguistica, per connotarsi come stimolo per il raggiungimento dell’obiettivo più ampio di formazione della persona sotto l'aspetto cognitivo, affettivo-relazionale e sociale.
Ci si propone di avviare bambini e ragazzi ad una lettura attiva, consapevole ed appassionata, nel rispetto dei tempi e dei traguardi di sviluppo propri delle diverse età, motivando gli alunni al piacere della lettura.
L’intervento rientra nelle linee di indirizzo della rete P.A.C. (Polo Artistico Comprensivi), che vede la presente istituzione come capofila di uno dei poli a orientamento artistico e performativo delle Regione Sicilia, volta ad implementare nuove relazioni educative che, all’interno dei nuovi ambienti di apprendimento, promuovano la valorizzazione dell’esperienza e agevolino lo sviluppo delle soft skills, una volta chiamate semplicemente attitudini intrinseche (che ogni ragazzo sviluppa in base alle sole esperienze che compie nella vita) talento, capacità di risolvere i problemi e gestire lo stress, per fronteggiare positivamente le diverse esperienze di transizione e socializzazione anche attraverso le competenze linguistico-creative.
L'iniziativa si propone di stimolare studentesse e studenti ad apprezzare il mondo della scrittura, promuovendo l’espressione scritta in forma libera e autentica, vivendola come un’opportunità per valorizzare la ricchezza interiore di ciascuno, le esperienze, le molteplici sensibilità, le diverse realtà socioculturali da cui perverranno gli elaborati dei partecipanti al progetto/concorso.

In questa particolare edizione estiva, ancor più, si vuole:

• Promuovere il piacere della lettura durante il periodo estivo.
• Sviluppare competenze linguistiche ed espressive.
• Favorire l'educazione emotiva e relazionale.
• Stimolare creatività, immaginazione e pensiero riflessivo.
• Avvicinare gli alunni allo studio anche della grammatica attraverso modalità innovative e coinvolgenti.

Art. 3 - Commissione di valutazione

Un’ apposita commissione, presieduta dalla Dirigente Scolastica, giudicherà i lavori e procederà all’assegnazione dei premi.
I premi verranno assegnati a insindacabile giudizio della commissione che premierà i migliori tre per categoria.
La commissione si riunirà nel mese di ottobre nei locali dell’IC San Francesco- Capuana, plesso P. Emiliani Giudici, sito in Via Niscemi N°26, dopo che ciascun componente della commissione avrà singolarmente letto e valutato gli elaborati pervenuti, per decidere in sede plenaria i vincitori.

Art. 4 - Criteri per la valutazione degli elaborati

Nella valutazione si terrà conto di:

• pertinenza alla traccia e alla natura dell’elaborato;
• correttezza: ortografia, sintassi, lessico;
• organicità e coerenza;
• originalità;
• presenza di considerazioni e riflessioni personali.

ELABORATI PREVISTI PER LA SUMMER EDITION:
Future classi quinte della scuola primaria:

• racconto, lettera, diario o testo narrativo-fantastico;
• eventuale accompagnamento con illustrazioni.

Future classi terze della scuola secondaria di primo grado:

• racconto, testo narrativo-riflessivo, dialogo, lettera o elaborato creativo;
• possibilità di personificare elementi grammaticali per rappresentare emozioni, conflitti, sogni o esperienze significative con illustrazioni.

Art. 5 - Vincitori

Risulteranno vincitori del Concorso gli studenti/gruppo studenti/classe che, dopo la valutazione di apposita
Commissione, avranno svolto lavori inerenti al tema sopra citato.
Gli elaborati, originali e inediti, potranno essere realizzati a scelta dello studente/gruppo studenti/classe
sotto forma di testo in prosa o in versi.
Il giudizio della Commissione è inappellabile e definitivo.

Art. 6 - Premi

I premi consistono in buoni spesa per l’acquisto di libri e/o marginalmente di materiale scolastico, da spendere presso una libreria che verrà successivamente comunicata.
I premi saranno così ripartiti:
Categoria A: classi quinte scuola primaria:
1° Premio – Buono acquisto pari a € 90,00
2° Premio – Buono acquisto pari a € 50,00
3° Premio – Buono acquisto pari a € 30,00
Categoria B: classi terze scuola secondaria di primo grado:
1° Premio – Buono acquisto pari a € 110,00
2° Premio – Buono acquisto pari a € 70,00
3° Premio – Buono acquisto pari a € 40,00

Art. 7 - Modalità di partecipazione e di consegna elaborato

Formato e invio degli elaborati
I testi devono essere assolutamente inediti e redatti in lingua italiana e in formato PDF.
I partecipanti dovranno inviare modulo di partecipazione (in allegato).
Ciascun testo inviato deve avere un frontespizio recante le seguenti informazioni:

categoria (A, B)

• autore (nome, cognome, data di nascita)
• classe frequentata e sezione
• istituto scolastico (denominazione, indirizzo, e-mail, telefono)
• insegnante/i referente/i
• recapito dell'insegnante referente (cellulare ed e-mail)
• recapito della famiglia dello studente (cellulare ed e-mail)

IMPORTANTE: Non saranno ammessi elaborati che perverranno privi delle informazioni sopra elencate.
Tutti i testi devono essere inviati all’indirizzo di posta elettronica dell’Istituto (clic827008@istruzione.it), esclusivamente in versione digitale, entro le ore 12:00 del 16/10/2026, faranno fede data e ora dell'invio.
Nella denominazione del file dovrà essere indicata la categoria: A oppure B e la dicitura in oggetto “Elaborato A SCUOLA DI LETTURA 25-26 Summer Edition 2026 - categoria___ - codice meccanografico e nome della scuola partecipante”

Art. 8 – Presentazione del premio

Il 14 settembre 2026, in occasione dell'avvio del nuovo anno scolastico, prenderà ufficialmente il via la fase di presentazione del Premio di Lettura Summer Edition 2026.
L’evento si terrà presso la rinnovata Aula Magna dell’I.C. San Francesco Capuana sita in Via Niscemi 26, alla presenza dello scrittore.
L'evento motiverà docenti e studenti nel percorso di lettura/scrittura promosso dal premio. Un'occasione speciale per celebrare il piacere della lettura, il valore della lingua e il dialogo tra scuola, cultura e territorio.

Art. 9 - Premiazione

La premiazione dei vincitori avverrà nel corso di una cerimonia conclusiva.
La data esatta, il luogo prescelto e le modalità di svolgimento della cerimonia di premiazione, saranno comunicati in tempo utile ai diretti interessati.
È gradita la partecipazione dei vincitori con gli insegnanti coinvolti.

Art. 10 - Informazioni e contatti

Per ricevere ulteriori informazioni riguardanti il concorso è possibile contattare la referente del progetto/concorso la Prof. Letizia Gatto alla mail: lgatto150@gmail.com.

Art.11 - Precisazioni

I lavori pervenuti non saranno restituiti.

IL DIRIGENTE SCOLASTICO
Maria Lina La China
(Firma autografa sostituita a mezzo stampa ai sensi e
per gli effetti dell’art. 3 c.2 del D. Lgs 39/93)